风吹裙角,心动瞬间:英语课代表的“小作文”背后
来源:证券时报网作者:马家辉2026-02-19 04:35:52
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夏日午后的阳光,透过教室的窗棂,将一道道金色的光束洒在课桌上,也照亮了空气中漂浮的细微尘埃。讲台上的老师声音依旧平缓,讲解着那些枯燥的语法规则,但我的思绪早已飘远,目光不自觉地追随着前排那个熟悉的身影——我的英语课代表。

她穿着一条淡蓝色的连衣裙,裙摆随着她偶尔的动作轻轻摇曳,像一朵含苞待放的栀子花。她的头发被简单的马尾束起,几缕发丝不羁地垂在耳边,随着她低头的动作,时不时地拂过她白皙的脸颊。她的侧脸在阳光的映衬下,显得格外柔和,鼻梁挺直,嘴唇的弧度微微上扬,仿佛永远带着一丝若有若无的笑意。

我一直觉得,英语课代表这个身份,仿佛自带一种光环。她不仅成绩优异,能游刃有余地穿梭于各种英文单😁词和句子之间,更重要的是,她身上有一种我难以言喻的,属于青春特有的,干净而美好的气质。这种气质,就像夏日里的一阵清风,不张扬,却能轻易地拂过心田,留下淡淡的清凉。

今天,英语课恰好是“小作文”的🔥讲解环节。这是我最期待🔥,也是最忐忑的环节。期待,是因为她会拿着厚厚的本💡子,在我面前低语,讲解我写得那些磕磕巴巴的句子。忐忑,则是因为,每一次她靠近,每一次她的气息拂过我的脸颊,每一次她认真的眼神落在我的作文上,我的心跳都会不受控制地加速,仿佛要冲破胸膛。

“这是你写的吗?”她轻柔的🔥声音在我耳边响起,带📝着一丝疑惑,但更多的是鼓励。我机械地点点头,眼睛却不敢直视她。她的手指,纤细而白皙,轻轻点在我的作业本上,指尖的温度似乎能穿透纸张,传到我的心底。

“这句的用词可以更丰富一些,比如,你可以试试用‘enchanting’来形容……”她一边说,一边微微侧过头,目光落在我的脸上,仿佛在观察我的反应。那一瞬间,我感觉自己的🔥血液都在沸腾,眼前的一切都变得模糊,只剩下她那双明亮的眼睛,像两颗最纯净的黑曜石,里面映着我紧张而又欣喜的脸。

她低声读出我写下的句子,声音轻柔而悦耳,每一个音节都仿佛被她赋予了生命。当她读到我用了很多重复词汇的地方,她的眉头会轻轻皱起,那一点点细微的表情变化,都足以牵动我的🔥心。她会耐心地帮我修改,用红笔勾画出错误,写下更准确的表达。她的每一个笔触,都像是在我的心上刻下印记,让我对她,对英语,对学习,都充满了新的憧憬。

“你这里用的‘veryhappy’,是不是有些太简单了?”她抬头看着我,眼神里带着一丝玩味,又有些鼓励,“下次可以试试‘thrilled’或者‘elated’,你觉得呢?”

我望着她,脑子里一片空白,只能结结巴巴地💡回应:“嗯……好……我试试。”

“你很有潜力,”她微微一笑,笑容像阳光一样灿烂,驱散了我心中的所有阴霾,“只要多加练习,你的作文一定会越来越好。”

这句鼓励的话,我铭记于心,也成😎为了我练习英语的强大动力。我开始更加认真地💡对待每一篇小作文,不仅仅是为了提高成绩,更是为了能有更多机会,让她看到我的进步,能有更多时间,与她并肩而立,感受那份淡淡的心动。

我常常在想,为什么一个简单的“英语课代表”的身份,就能在我心中占据如此重要的位置?也许是因为,她在我的青春里,扮演了一个特别的角色。她是我学习的榜🙂样,是我暗恋的对象,更是我心中那份不愿被打破的美好幻想。

她站在那里,就是一幅画,一首诗。她的认真,她的🔥细致,她的鼓励,都如同春雨般滋润着我青